La maestra o maestro posibilitarán experiencias en las cuales el niño y la niña:
• Establezca relaciones con sus compañeros, compañeras, maestros y maestras, compartiendo con ellos actividades en la cotidianidad, juegos, exploración del medio y de los objetos, a través de las cuales reconozca las normas, los pactos o los acuerdos propios del jardín o el colegio.
• Se adapte a diferentes contextos, estableciendo la relación entre los espacios y el usos de los mismos; asumiendo que hay un lugar para dormir, otro para comer y otro para sus necesidades fisiológicas.
• Se relacione con características propias de su cultura como juegos, canciones y costumbres.
• Se reconozca como integrante de su grupo en el jardín o en el colegio.
• Identifique sus propios sentimientos y los de los demás como consecuencia de sus acciones.
• Exprese libremente sus sentimientos y opiniones sobre eventos cotidianos en la relación con sus compañeros y compañeras del jardín o el colegio.
• Participe en grupos de trabajo en los que deba compartir objetos e ideas y maneje el conflicto inicialmente con ayuda de otros.
• Tome decisiones respecto a situaciones cotidianas (participar o no de una actividad, en qué forma organizar un juego, etc.).
Desarrollos por Fortalecer de 3 a 5 años de
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